让中职生自豪地站立起来
——浙江绍兴中专“立文化”的内涵解读和路径实现
学校名片
绍兴中专创办于1984年，是一所普通中专性质、直属绍兴市教育部门管理的公办职校。2009年由市政府部门投入1.8亿元完成新建。目前，学校总占地13.8万平方米，建筑面积10万平方米，分南、西两个校区。现有教职工261人，全日制学历教育在校生3600余人，设有建筑工程、生物化工、财会经贸、机械电气四大类17个专业。学校曾先后荣获国家教育部门中职德育工作实验基地学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国学校共青团重点工作创新试点单位、浙江省名职校建设单位、浙江省文明单位、浙江省先进基层党组织、浙江省中职“美丽校园”等多项荣誉称号。
上月，因在世界技能大赛上的出色表现，来自浙江绍兴中专的技能选手郑科在中南海受到国家领导人的接见，并被授予“全国技术能手”的称号。32块金牌的骄人成绩以及“金牌学生—金牌教练—金牌学生”独有的“生态育才”模式，催生了独特的“中专现象”。而这一切的背后，都与学校在各个领域、各个层面、各个时空都一以贯之的“立文化”密不可分。笔者最近走进绍兴中专，试图品味与解读“立文化”的深刻内涵和实现路径。
水乡绍兴，鲁迅故里。
初冬时节，绍兴市中等专业学校(以下简称“绍兴中专”)，如蝶的银杏叶给地面铺上了一层金色的地毯，一阵阵轻盈的脚步从上面流过，留下一串串银铃般的笑声……门口广场，冬日的阳光打在那个伟岸的“立”上——一座庞大的、深紫铜色的文化雕塑。它是这个校园的图腾，那上面古老的凹凸文总让人浮想联翩。
“生态育才”催生“中专现象”
不经意间，绍兴中专21岁的郑科成了“网红”：他从全国众多选手中杀出，以首名的身份代表中国队参加2017年世界技能大赛，最终战胜来自30个国家和地区的管道与制暖专业高手，以第七名的好成绩获得优胜奖。
11月21日，因在世界技能大赛上的出色表现，郑科在中南海受到了国家领导人的集体接见，并被授予“全国技术能手”称号，获得国家奖励5万元。消息从北京传到绍兴，母校沸腾了!绍兴感动了!他年轻生动的脸在手机上被人们一遍遍刷屏，在报纸上成为耀眼的封面人物。
郑科曾是绍兴中专的学生，而这一次，他成为母校的一名教师。
2011年，郑科进入绍兴中专学习建筑装饰专业。连他自己都想不到，初中成绩并不占优的他，在职业学校里竟有极为出色的表现——连续获得全国和省、市的给排水技能比赛冠军。中专毕业后，他被保送进浙江建设职业技术学院学习。今年7月，大学一毕业，他通过“特招特聘”成为绍兴中专的一名新教师。如今，他更是拥有了自己的“名师工作室”，自己的创作团队。
成为教师的郑科早早地将目标瞄准了4年后在上海举办的第46届世界技能大赛。“为国为校争光是一方面，更希望能够到大赛中去取真经，好带回来传授给我的学生。”他说。
据了解，两年一届的世界技能大赛，代表了世界职业技能发展的先进水平，有着技能界的“奥林匹克”之称。辛苦可想而知，光集训就要近一年。
郑科成功的背后还有一个默默的陪战者——一直陪他集训的老师兼学长——郑伊健。只比郑科大4岁的郑伊健，却有着和郑科同样的成长轨迹：2009年进入绍兴中专学习，通过三年竞赛训练，获得全国职业院校技能大赛一等奖;2012年保送进浙江建设职业技术学院学习，其间又创造了一个全国技能大赛一等奖;2016年大学毕业后，被母校绍兴中专特招特聘为学校建工系实训指导教师。
“郑科、郑伊健”现象并非孤案。最近4年，像郑科、郑伊健这样，在全国技能大赛上摘金成为“金牌学生”，最后被保送进高职院校，毕业后反哺母校成长为“金牌教练”，继而又带出“金牌学生”在全国摘金夺银的，绍兴中专一共有6人。
“出现一个郑科，两个郑科，或许有偶然性，但4年里出现了6个‘郑科’，肯定有其必然性，确实称得上是一种‘中专现象’。”有业内人士评价说。
的确，“金牌学生—金牌教练—金牌学生”，独有的“生态育才”循环模式，催生了独特的“中专现象”，并源源不断地“生产”出金牌：绍兴中专学生参加全国职业院校技能大赛共获得了32金21银9铜，其获金数位列全省之首，并超过三分之一省份的总和。由此，学校被国家住建部门授予“建设领域人才培养特别特殊贡献奖”，形成了优质的技能品牌。
“6个人齐刷刷一站，把他们的经历讲上一遍，就是生动的一课，极具成效的一课。”绍兴中专党委书记顾益明说，“郑科们”对学弟学妹的榜样引领作用是很大的。
“生态育才”模式正在绍兴中专持续发酵。学校正以技能大赛为抓手，大力倡导“做中学、赛中练”和“教学做合一”的教学理念，通过多年大赛历练，形成了一套科学、规范的专业训练和技能竞赛体系。
当然，这一体系的背后需要智力和财力的持续支撑。将有限经费向培养未来的“鲁班们”倾斜，在这一点上，绍兴中专的领导班子从未含糊。被誉为“金牌教头”、多次带队参加“国赛”的绍兴中专老师卓建华举例说，光是建筑设备安装与调试(给排水)项目，拆装一次设备需要的费用就要800元，学生一年的训练材料费用就高达30多万元，这个项目绍兴中专已经参加了五六年，仅这个项目学校的投入就超过200万元。
对于母校的培养，25岁的郑伊健有着更深的体会。“我是一个农村孤儿，是母校改变了我的命运。”他说，如果自己没有进绍兴中专读书，就不会有机会参加技能竞赛;没有获金，也不可能特招特聘成为一名人民教师，更谈不上去培养更多的技能“大咖”……“感谢母校，这个培养我并改变我命运的地方。”他在一篇日记中写道。
