“现实中有音乐发烧友，有王者荣耀发烧友，大家可以把我当作国际关系问题发烧友。我和同学们一样，在信息化时代比较关注世界形势、时事政治的发展动态，这次讲座就当作和大家分享一个发烧友的心得和体会吧。”这是东北林业大学党委书记张志坤在给学校本科生上“形势与政策”课时，与学生聊家常，他的课被学生们称为“去晚了就抢不到座位”的“金课”。2018年，张志坤多次为本科生上思想政治理论课，讲授了“全球与我国安全形势”“我国改革开放的历史影响”，引导学生正确认识世界和中国发展大势，2000余名学生在现场聆听了讲座，讲座深受学生欢迎。

　　“一定要好好关心孩子成长，后续关爱措施要及时跟上，让孩子感受到东林大家庭的温暖。孩子没有了父母，在东林，老师就是他的家长。”在2018级本科生报到现场，前往“接新生”的校长李斌得知一名汶川地震孤儿来东林就读，现场作出指示。“简历做得怎么样?”“好工作就像哈尔滨的春天，早晚都会来的。”“到了工作岗位上要牢记父母和师长的叮嘱，踏实做事，本分做人……”在2019届毕业生供需洽谈会上，李斌校长与学生们交流求职进展。从接进校门到送上岗位，东林书写的是一份合格的立德树人时代答卷!

　　领导干部接地气，广大教师扬正气，课程育人冒热气，学生成长有朝气。在书记、校长的带领下，东北林业大学抓牢思想政治教育这条学校各项工作的生命线，健全立德树人落实机制，构建德智体美劳全面培养的教育体系，新时代的东北林业大学，正呈现出欣欣向荣的新气象。

　　加强党的领导

　　坚决打好为党育人“协同牌”

　　全国教育大会强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”东北林业大学把抓好党建作为办学治校的基本功，一方面压实党委责任，充分发挥党委的领导和把关作用，确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权，另一方面重点抓支部建设和队伍建设，通过加强意识形态工作、基层党组织建设、教师队伍建设、制度建设，切实把思想政治工作这条生命线，紧紧抓在手上，扛在肩上，不断增强思想政治工作的协同性。

　　“学校通过五个‘强化’，占领意识形态工作的高地，建立起防范意识形态问题的‘防火墙’。”东北林业大学党委书记张志坤介绍说。张志坤所说的五个强化，是指强化领导、强化理论、强化研判、强化阵地、强化网络。强化领导是学校成立意识形态工作领导小组，制定出台《意识形态工作责任制实施细则》，定期开展意识形态工作责任制落实情况监督检查，确保守土尽责。强化理论是常态化、制度化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，成立校内宣讲团巡回宣讲，在校内宣讲52场，受众7000余人。开展中层干部、二级党组织书记、师生党支部书记十九大精神培训。党委书记带头、校领导班子带头作意识形态专题报告、讲党课，提高干部师生理论素养。强化研判是党委常委会专题研究意识形态工作。开展师生思想状况问卷调查，掌握师生思想动态。全面排查各级党组织意识形态工作风险点，形成高质量分析报告，为学校党委提供决策参考。强化阵地是严肃教学纪律，确保课堂正确的政治和舆论导向。坚持各类论坛讲座审批把关制，绝不给错误思想和言论校内发声的机会。主流媒体持续传播东林好声音，提高学校美誉度。强化网络是成立学校网络安全与信息化领导小组，组建网络评论员队伍，开展社会主义核心价值观网上传播活动，加强官方微博、微信、微视频等新媒体平台建设，做好舆情研判与应对，确保网络政治安全。

　　党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，党的十九大要求把包括高校在内的基层党组织建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。东北林业大学立足党的事业发展全局，从立德树人根本任务出发，不断提高基层党组织与时俱进的能力，先后开展了党员扶贫、校企党组织共建、“支部书记培训+”等活动，把支部建在班级上、学科上、专业上;不断提高基层党组织开展思想政治工作的能力，建立了基层党组织书记述党建、工作例会、党员干部讲党课等制度，二级党组织书记每两个月进行一次集中的工作交流研讨，积极探索按学科、按专业、按学术团队建立师生联合党支部，把《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》落在实处。“党员人数占在岗职工的64.56%，发挥好党员的模范作用，带动全体教师队伍就有基础、有抓手。”党委书记张志坤表示。

　　“要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。”东北林业大学建强辅导员队伍，选优配强党务工作者，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍;开展师德师风主题教育实践，建立健全师德建设长效机制，研究制定《教职工师德“一票否决制”实施办法》《师德考核办法》，引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教;统筹建设两支队伍，制定《思想政治理论课教师队伍与学生工作干部队伍协同育人实施办法》，思政课教师兼任辅导员，辅导员讲授思政课，实现了两支队伍身份互通、业绩互认、工作互补。

　　“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”东北林业大学通过构建长效机制、扎紧制度笼子，加强思想政治工作。“一是构建长效机制。实现党委中心组学习严格化、校领导上讲台制度化、领导干部学习规范化、教职工理论学习经常化。党委常委会、校长办公会每学期至少召开1次专题会议，专门研究思想政治理论课建设情况。二是扎紧制度笼子。修订和制定了《关于加强和改进新形势下教师思想政治工作的实施办法》《党委中心组理论学习制度》《教职工政治理论学习制度》等规章制度，严格执行校、院两级领导听课制度和教学督导制度，将‘集中学习与自学相结合、线上与线下相结合、理论学习与研讨交流相结合、政治学习与开展业务相结合’贯穿制度建设始终。”东北林业大学党委书记张志坤表示。