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西北农林科技大学创一流应用化学专业的探索与实践

时间:2018-04-16 13:51     来源:中国教育报     作者:张琳      点击: 次    
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导语:目前,学校已建成了“与农林学科交叉,以植物化学成分研究为主导”的应用化学特色专业,建立了“立足生物学大背景,培养拓展型、创新型人才”的应用化学人才培养体系。

西北农林科技大学创一流应用化学专业的探索与实践
【图语:西北农林科技大学】

以一流本科教学 促拔尖复合型人才培养

——西北农林科技大学创一流应用化学专业的探索与实践

  不久前,西北农林科技大学化药学院收到了一则喜报:2003届应用化学专业本科毕业生赵勇,成功入选第十三批中组部门“青年千人计划”。谈起事业的成功,现为河南大学特聘教授的赵勇深有感触:“母校西北农林科技大学奠定了我进步的基础。”

  除赵勇外,该校应用化学专业的优秀毕业生不胜枚举:

  杨小龙,重庆大学“百人计划”研究员,药学院教工党支部书记;

  马剑峰,创立西安天地源生物科技有限公司、西安锐博生物科技有限公司,公司总经理;

  张雷,世界500强企业FMC和吉利德科学从事农药及医药研发;

  代会苓,世界500强企业西安杨森制药有限公司从事注册运营;

  肖海英,苏州芝宇生物科技有限公司总经理;

  马蓁,加拿大麦吉尔大学博士,加拿大农业与农业食品部博士后;

  吕超,睿诚记忆力训练首席研发专家,背诵圆周率吉尼斯世界纪录保持者……

  同时,化药学院教学科研也取得可喜成绩:“植物化学”课程被评为全国仅有的“精品课程”;《植物化学类课程体系和教学内容优化改革实践》2011年列为陕西省高等教育教学改革重点攻关项目;2015年“基于化学与生物学交叉的应用化学专业创新人才培养体系探索与实践”获陕西省高等学校教学成果特等奖;近5年学校化学学科取得一系列标志性研究成果,2016年进入ESI全球排名前1%;生物资源化学被列为学校一流学科建设;应用化学专业毕业生需求量一直供不应求。

  英才辈出,成果卓然,这一切,都得益于西北农林科技大学构建彰显学校使命的应用化学专业教学体系的探索与实践。

  革新:打造全新课程体系

  进入21世纪,人类对医疗与健康的需求日益增长,屠呦呦因青蒿素获得诺贝尔化学奖愈加凸显“植物化学成分研究”的重要。作为国家“985”“双一流”建设高校的西北农林科技大学,地处秦岭山麓且拥有丰富而独特的植物资源,如何发挥学科优势,服务西部特别是干旱半干旱地区可持续发展,培养国家战略需求的植物化学类创新复合型拔尖人才?

  立特色、抓核心,学校首先以应用化学专业特色课程建设为抓手,进行了课程体系建设。

  构建起了基于学校使命的植物化学理论课程体系。将学科大类基础课、专业基础课、专业方向基础课、学科基础拓展课、专业核心课和专业拓展课等6个模块有机组合,彰显学校天然产物化学研究和教学方面特色,并固化在2014版培养方案中。

  构建起了体现创新能力培养特点的实践课程体系。由基础化学实验课、专业综合化学实验、专业综合实践训练和专业拓展创新实践训练4个模块和基础化学实验、应用化学综合大实验、天然产物化学科研训练、天然产物化学综合大实验、天然产品加工生产实习、精细化工生产实习、大学生科创活动、毕业论文8个环节组成,全方位培养学生的综合能力。

  目前,学校已建成了“与农林学科交叉,以植物化学成分研究为主导”的应用化学特色专业,建立了“立足生物学大背景,培养拓展型、创新型人才”的应用化学人才培养体系。

  改革后的新课程有效改善了学生被动学习的局面,特色更鲜明、专业方向更突出、学科体系更完整、知识结构更合理。同时,给予了学生更大的选择空间,让他们自主地跨方向跨专业学习或从事科学研究。2014年,新的培养方案实施后,学生更新知识能力、创新能力、解决实际问题能力、专业拓展能力均得到显著提升。

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