“疯狂”学前班该刹住了_立身国学网_道德立身
 
当前位置:主页 > 学校 > 学前 > 正文

“疯狂”学前班该刹住了

时间:2018-08-10 13:52     来源:生命时报     作者:乔志峰      点击: 次    
字体: [ ]
导语:近年来不论媒体还是教育界,对学前教育“提前学” “超前学”的反常现象已进行过不少讨论和批评,教育主管部门更是三令五申,坚决遏制幼儿园“小学化”的倾向。

“疯狂”学前班该刹住了
【图语:学前教育】

  近期各小学都在陆续发新生入学录取通知书。但实际上,不少孩子早在半年甚至一年前就已离开幼儿园,开始为上小学做准备。有些幼儿园的大班甚至出现“空巢”现象,对比之下,学前班的热度可用“疯狂”来形容。

  近年来不论媒体还是教育界,对学前教育“提前学” “超前学”的反常现象已进行过不少讨论和批评,教育主管部门更是三令五申,坚决遏制幼儿园“小学化”的倾向。为何时至今日,学前班还如此疯狂?我认为,主要有三点原因:

  其一,部分家长有盲目从众心理。看到别人家的孩子“力争上游”,难免生出危机感和紧迫感,生怕自家孩子输在起跑线上。不管学前班有用没用、是否科学,先随大流上了再说。

  其二,社会培训机构推波助澜。这些培训机构以盈利为目的,他们所谓的“教育”不过是商业营销,目的是利用家长望子成龙、望女成凤的心理招揽生意、赚取利润。此类培训机构宣传得天花乱坠,其实水平参差不齐,很多还涉嫌夸大宣传、虚假承诺。他们炮制了很多说法来增加家长的焦虑,家长越焦虑,他们越能赚得盆满钵溢。

  其三,对学前班的管理还存在漏洞。近年来教育主管部门严查幼儿园“小学化”,取得了一定成效,但那些社会培训机构却游离于监管之外,为了经济利益不断为学前教育推波助澜。

  找到了病根,就该对症下药。遏制“疯狂的学前班”,首先需要包括家长在内的全社会都树立起科学的教育观和育儿观。“超前学”违背教育规律和孩子的成长规律,看似可收一时之效,其实得不偿失。有研究显示,总体来看,幼儿阶段学习知识的孩子,其发展落后于在幼儿园期间充分游戏的孩子。幼教专业人士也认为,游戏玩得充分,孩子的一些天性能得到充分展示和发展,进入小学后,他的学习动机、能力、习惯等也表现得更好。随着社会的发展进步,书呆子型的孩子越来越不适应社会,那些情商高的孩子才能有更好的发展。到底是培养“应试机器”,还是更看重孩子的综合能力?家长们应该有清醒认识。

  此外,政府对社会培训机构打擦边球、助长“超前学”歪风的问题,应拿出规范和监管的措施来。教育主管部门守土有责,必须监管关口前移,不给“疯狂的学前班”以任何可乘之机。“疯狂”学前班该刹住了

    发表评论
    请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
    评价:
    验证码: 点击我更换图片注册新用户
    最新评论
    相关新闻
    手机访问网址
    微信关注立身
    立身国学QQ群
    非遗:活态文化 让乡村开口说话
    胡适推荐国学书目:《四书》
     
     
     
    习近平谈初心
    老人失眠别乱用保健品

    立身国学教育所刊载原创内容知识产权为立身国学教育专属或持有。未经许可,禁止商业行为。
    京ICP备12015972号-6

    Copyright 立身国学网 All Rights Reserved 版权所有

    缘起      关于立身        著作出版        版权说明        立身通联     友情链接       网站地图        师友建言       企业邮箱