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优质轻负 追求卓越

时间:2017-04-27 11:29     来源:中国教育报     作者:杨旭 石娇      点击: 次    
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导语:创建优质学校,是实现新形势下学校全面发展的内在要求,是全面推进素质教育、实现学校可持续发展的必然要求。

优质轻负 追求卓越
【图语:亳州路小学野外训练】

  安徽省合肥市亳州路小学

  优质轻负 追求卓越

  创建优质学校,是实现新形势下学校全面发展的内在要求,是全面推进素质教育、实现学校可持续发展的必然要求。经济高速发展,社会结构不断调整,一所学校如何培养符合新时代需求的人才、如何进一步满足人民群众让子女受到优质教育的需求、如何生存与发展……这些都是摆在桌面上的现实问题。因此,直面现实,实现学校办学条件、队伍建设、管理水平和教育质量极大限度的优质,引领学校全面发展,促进学生全面发展,是在新形势下学校得以生存和发展的必然选择。

  合肥市亳州路小学建于1957年,坐落于美丽的南淝河畔,近年来,学校以素质教育为指导,树立了“以人为本,轻负高效,师生共进,健康发展”的办学理念,按照“夯实基础、寻求突破、创建品牌”三步走的发展思路,实现了学校优质的发展。学校曾先后获得“国家级别体育场馆对外开放先进单位”“国家级别写字实验学校”“国家级别教育科研先进单位”“合肥市文明单位”“合肥市平安校园”“合肥市绿色学校”“合肥市教育信息化试点学校”等国家、省、市级荣誉称号。由于办学成果显著,2014年,学校成功申报合肥市首批“新优质试点学校”。

  素质教育 引领发展

  自20世纪90年代开始,各地进行了素质教育区域性试验与探索以及学校层面的改革实践,涌现出一批实施素质教育的先进典型,从素质教育到核心素养,深刻地说明了人才培养模式要随着时代的变化而变化,亳州路小学顺应时代发展的教育需求,立足学生综合素质的提升,结合学校发展实际,于2014年开始了新优质学校的创建之路。学校领导深刻认识到创建优质学校是一个过程,核心在“创”,态度决定思路,要确立科学的办学理念,才能实现学校的协调发展,可持续发展。基于此,亳州路小学摒弃了唯分数论的教育观,树立了“以人为本,轻负高效,师生共进,健康发展”的办学理念,实施了以培养学生自主学习能力的项目研究,将促进学生的全面发展作为教育目的,强调关注学生的内心发展。在实践中通过开发多种校本课程激发学生自我发展的积极性,提供多种活动平台为学生提供自我实现的机会,让每个学生都能找到施展特长的舞台。

  多措并举 协调共进

  在亳州路小学领导班子的带领下,学校自创建“新优质学校”以来,齐心协力,多措并举,积极投入到学校各方面建设中。狠抓常规管理,着力提升教师素质,积极进行教学改革,提升教学质量,形成了全校员工共创优质的喜人局面。创建之初,学校明确了总体规划、确立项目、建好队伍三条具体的推进路径,将项目的研究为整体发展的引擎,明确了校长室、教导处、教研组、教职员工、少先大队、总务后勤等六个层面职责。注重过程管理,围绕优质学校创办的目标,实施了“1453工程”,优化师资,成立“名师工作室”——“绘本阅读名师工作室”“小古文研究名师工作室”等,并出台了《亳小名师工作室实施办法》,以此提升教师队伍的整体质量。突出上层的领导带动作用,创建领导组成员带头学习创建文件与书籍,定期召开创建专题会议与项目推进会,组织教师开展白板运用、翻转课堂、智慧课堂、慕课的学习与研究,开展绿色评价研究,花费200多万元进行校园教育信息化环境改造,包括建成录播室、创新实验室、校园电视台。全校上下一盘棋,学校实验项目扎实推进,优质学校创建工作有序不紊,进行得如火如荼。

  信息化教育 彰显特色

  优质的学校需要有自己的个性与特征。亳州路小学以信息技术特色教育为龙头,带动其他学科优质发展,努力建设“校园环境一流、文化底蕴厚实、教师德高业精、教学质量上乘、师生健康发展”的合肥市教育信息化优质学校。学校重视教育信息化建设,加大信息化建设投入力度,培育技艺精湛的教师,以此提高学生自主探究能力。

  经过几年的努力,学校教育信息化特色凸显,成绩显著。2014年庐阳区中小学电脑制作活动中,亳州路小学上报的83件电脑绘画作品全部获奖,其中一等奖42件,获奖面位列全区之首。“十一五”期间学校完成了中央电教馆单独立项的国家级别课题《信息技术环境下,小学生自主学习研究》结题工作,获得良好等次;另外参加了《构建教师有效技能的培养模式的研究》《“自育自学”课堂教学结构研究》等国家级别课题、省级课题共5项,均顺利结题。全校教师现代教育技术运用水平提高很快,教学质量大幅提高。

  成绩卓越 铸就品牌

  经过近三年的扎实奋斗与不懈努力,亳州路小学旧貌换新颜,优质学校轮廓明显,学校的整体水平明显提升,学生在同类学校中出类拔萃,教师教学技能与专业能力优势明显,学校信息化特色突出,办学满意度极大提高。在家长开放周期间,连续三年向近千名家长发放意见反馈表,了解家长对实施素质教育、减负、自己孩子的课堂表现、课堂教学的满意度,征求家长对学校工作的意见和建议。2016年6月,由“两会”代表、部分居民、家长代表参加的办学满意度调查问卷,学校办学满意度达到全部。为此《合肥晚报》《新安晚报》等媒体刊文,称亳州路小学是百姓十分满意的优质校。

  路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,如今的亳州路小学已经是远近闻名的优质学校,但是亳小人仍继续着追求卓越的脚步,他们坚信:没有最好,只有更好。优质轻负 追求卓越

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